Ciencias IES Sácilis

En el tema de Biología Molecular de 4ESO se le ha pedido como trabajo una infografía del Dogma de la Biología Molecular en el que han insertado además de los conceptos, imágenes y vídeos stop motiom de los distintos procesos, realizados por ellos. Y el trabajo del alumnado ha sido excelente como las siguientes: Elena y Fátima:   Antonio Jesús y Alba: Fernando: Mario y MiguelÁngel: También se autoevaluaron con una rúbrica, además de presentar sus infografías en clase:

 Para evaluar colaborativamente en la asignatura de CAAP, hemos realizado una prueba Masterchef (así incluimos también algo de gamificación) para comprobar el conocimiento en preparación y expresión de disoluciones, en esta ocasión del café con leche. Se le entregó la siguiente hoja con las instrucciones, después de organizar los grupos     Comentario de la prueba en el blog de Raúl

  Después de repasar el concepto de densidad los alumnos de CAAP ya realizado disoluciones de agua y sal a distintas concentraciones o densidades les han añadido colorante y luego lo han echado según su densidad en tubos de ensayo. Pero ellos lo cuentan mejor en su blog porfolio de la asignatura - Como el de Nuria - El de Raúl - El de Isabel

Vamos a realizar en el laboratorio del IES Sácilis el ciclo de las rocas usando como material ceras. Primero las ceras las vamos a partir y rayar para que sean nuestros sedimentos, a partir de los cuales por la presión que les daremos con nuestras manos serán nuestras rocas sedimentarias Después las calentamos un poco al baño maría envueltas en papel albal y las presionamos pasándolas para transformar nuestras rocas sedimentarias de ceras en rocas metamórficas. Finalmente las volveremos a calentar al baño maría envueltas en papel Albal hasta que se fundan, y tendremos cuando se enfríen nuestras rocas magmáticas. Informes de práctica entregados: - Nerea - Juan Antonio

 Hemos trabajado las propiedades físicas de los minerales de forma colaborativa con las muestras del laboratorio.