Ciencias IES Sácilis

Aprendemos a calcular la densidad en el laboratorio

Vídeo  de CLASE https://youtu.be/U-2gIMIbOdE Trabajos presentados en clase de 1°ESO, son trabajos voluntarios de los títulos propuestos en clase sobre el tema del Sistema Solar, que han sido realizados y presentados en grupos y se realizaron unas preguntas sobre el tema expuesto al resto de la clase. Sistema solar El sistema solar 3 d de RosiJimenezBarrientos Movimiento de traslación El movimiento de traslación de la tierra de RosiJimenezBarrientos El movimiento de rotación de la tierra de RosiJimenezBarrientos Eclipses de RosiJimenezBarrientos Las fases lunares de RosiJimenezBarrientos - Eclipses - - Sistema Solar - Traslación, equinoccios y solticios - Fases de la luna Vídeos explicativos:

Trabajo del azúcar en las bebidas presentado hoy en clase

Disolución 250 ml NaCl 2 Molar Vídeo

Estamos realizando todas las partes del método científico, con las habichuelas, al final se realizará un informe con los resultados

Medimos la densidad de cuerpos sólidos regulares e irregulares, además de el líquidos (agua, aceite y alcohol). Realizamos los trabajos informativos de la actividad por grupos: Trabajos de densidades Andrea y diego de RosiJimenezBarrientos Práctica de Densidad de RosiJimenezBarrientos Terminamos haciendo una torre de densidades   Ya nos hemos probado las batas de laboratorio

Estudiamos la normativa de seguridad europea y española, sacamos los pictogramas de seguridad de la normativa, las comparamos en ambas normativas y clasificamos.  - REGLAMENTO  Europeo (CE) No 1272/2008 DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO de 16 de diciembre de 2008, sobre clasificación, etiquetado y envasado de sustancias y mezclas, y por el que se modifican yderogan las Directivas 67/548/CEE y 1999/45/CE y se modifica el Reglamento (CE) no 1907/2006 - Ley española: Real Decreto 363/1995, de 10 de marzo de RosiJimenezBarrientos Resultados: Equivalencias leyes seguridad de RosiJimenezBarrientos Clasificación de pictogramas de seguridad Realizar etiquetas de productos químicos según la normativa y la información proporcionada por los QR

Realización de un inventario por parejas de los distintos materiales del laboratorio con su localización: Material de vidrio: Material de vidrio por Elio y guille vidrio de RosiJimenezBarrientos Productos químicos: Productos químicos por Fernando y jesús productos químicos de RosiJimenezBarrientos Materiales del laboratorio: Laboratorio andrea juanma de RosiJimenezBarrientos

Tarea de investigación en grupo sobre el tema propuesto, "Los avances tecnológicos y la historia de la ciencia", los distintos grupos de alumnos realizaron una presentación que expusieron en clase, quedó un poco flojita pero es la primera del curso. Estos son sus trabajos... Los avances tecnológicos y la historia de la ciencia por José maría, álvaro, jesús de RosiJimenezBarrientos Los avances tecnológicos y la historia de la ciencia por Maria mari carmen jessica de RosiJimenezBarrientos Los avances tecnológicos y la historia de la ciencia por Pablo manuel bartolome de RosiJimenezBarrientos

Realización de las capas de la Tierra a escala

El 19 de octubre fuimos al Real Jardín Botánico de Córdoba para participar en la semana Cotech, SEMANA COTECH, una iniciativa que tiene como objetivo familiarizar a los estudiantes del potencial de la tecnología en el campo agroalimentario, como vía de desarrollo profesional a través del emprendimiento. Han podido participar los alumnos/as de 3° y 4° de eso el día de hoy de una forma muy activa y participativa. Con las siguientes actividades: -Tecnocharla de una emprendedora: Ana Isabel Raya investigadora del ceiA3, que nos contó su experiencia en su empresa una clínica veterinaria especializada en el cuidado del cáncer con unos aparatos de última generación.  - Tecnocafé con otra emprendedora en el que además de Ana Isabel Raya, partició Ángela Morales de AMP laboratorios, que nos contó de manera distendida su experiencia como investigadora y emprendedoras y todos los pasos que siguieron...¡Hay que ponerse las pilas desde ya! - Resuelve tu reto .Don